La definición de “persona alfabetizada” es siempre relativa a un lugar histórico y a un tiempo histórico. No se trata solo de conocer el alfabeto sino de poder circular en el entramado de las prácticas sociales que definen la “cultura escrita” de cierta sociedad en determinado momento de su desarrollo histórico. Por lo tanto, los requisitos para considerar actualmente a una persona como alfabetizada han aumentado como resultado de las nuevas tecnologías que, es bueno tenerlo en cuenta, “llegaron para quedarse”.Aquí hay dos ideas muy importantes:
- Estar alfabetizado consiste en ser capaz de intervenir en las prácticas sociales que definen la cultura escrita en un momento histórico determinado.
- En la actualidad, estas prácticas sociales incluyen la lectura y la escritura en entornos digitales.
Pero en la asignatura de lengua no acabamos de ser consecuentes con una idea que todos admitimos: “el objetivo de esta materia es fundamentalmente el desarrollo de estrategias y habilidades implicadas en el uso de la lengua”. Ser consecuentes con esta afirmación requeriría poner efectivamente los usos verbales en el eje de la enseñanza y del aprendizaje. Requeriría replantear el lugar y función de los aprendizajes gramaticales y de otros saberes declarativos. Requeriría una dinámica de aula centrada en el ejercicio de la comunicación y no en la recepción de conocimientos sobre la lengua y el discurso.
Si este “giro” no lo hemos dado, si enseñar lengua sigue siendo “enseñar conocimientos sobre la lengua”, ¿cómo vamos a abordar los nuevos requerimientos de la alfabetización tal como se entiende en este momento histórico? Si este giro no se produce, de poco servirán las novedades tecnológicas que de forma tímida o compulsiva incorporamos al aula.
Publicado por: Esteban Castro
Estudiante: Lenguas modernas Unicauca
es muy importante la informacion recolectada, enseña a mirar las cosas desde diferentes puntos de vista
ResponderEliminares muy necesario comprender y respetar los diferentes puntos que plantean los autores sobre el lenguaje.
ResponderEliminarEstar alfabetizado consiste en ser capaz de intervenir en las prácticas sociales que definen la cultura escrita en un momento histórico determinado.
ResponderEliminarHoy por hoy las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion, se han apoderado de los diferentes entornos. Es muy interesante el planteamiento que nos hace Emilia Ferreiro ya que debemos alfabetizarnos digitalmente, para estar a la par con nuestros aprendices.
ResponderEliminarestá en las manos de los colectivos pedagógicos de las facultades de la Cultura Física la formación de sus profesionales, cada uno de nosotros tiene que pensar cómo ir mejorando la competencia comunicativa, no sólo por la necesidad de comunicarnos mejor durante los procesos de enseñanza-aprendizaje, sino además por la necesidad de incorporar aportaciones al saber acumulado en la memoria histórica de los especialistas de la esfera deportiva.
ResponderEliminar